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            新聞活動

            肖相如教授親授《傷寒論》臨床應用三部曲(成都站)!

            來源: 作者:張翠翠 發布時間:2019-11-07




            現在大多數中醫學生、青年中醫都有著“學以致用”的困惑,對未來迷茫,也對自己的醫術不自信。

            是否應該思考,自己真的為中醫奮斗過嗎?是否把中醫當做自己興趣愛好甚至是信仰去學習?

            然后再去探索如何學中醫?怎么用中醫?我該怎么做?


            青醫說教育&博傲教育

            第四屆全國中醫藥高校巡講成都站。

            特邀《傷寒論》專家京中醫藥大學肖相如教授。


            通過“以考促背”“以考促學”,促進形成學習經典、學以致用、進階終身學習的風尚,最終達到全面促進、提升中醫學專業人才學術水平和臨床療效的目的。幫助中醫學子成長成才,提升自己;豐富中醫學子的學習生活,為中醫文化的傳承發展做出貢獻。肖老師退去社會頭銜,專注教書育人,研究學術,門人弟子眾多,皆以臨床著稱。



            青醫說特邀請肖相如老師

            如何學好《傷寒論》?

            實際臨床中怎么應用《傷寒論》?


            巡講講師



            巡講內容


            1、中醫學子如何學好中醫,應用經典?

                 《傷寒論》臨床應用三部曲,現場問答。



            2、《傷寒論》的臨床應用三部曲


            一曲:背原文


            不背會原文是不行的,僅僅背原文是不夠的。


            二曲:抓“特異性方證”


            《傷寒論》中,凡是“主之”的方證,絕大部分屬于“特異性方證”,是方證中的精華。學習《傷寒論》首先要抓住“特異性方證”,還要在此基礎上,根據《傷寒論》的原意,結合臨床實踐不斷拓展、發掘“特異性方證”。掌握的“特異性方證”越多,臨床療效就越好。


            《傷寒論》的核心是方證,方證中的精華是“特異性方證”。醫案分享。


            三曲:理解張仲景原意

            理解張仲景的原意,也是拓展“特異性方證”的主要途徑。醫案分享。


            現場還有280本書送哦!
            呼朋喚友來( ⊙ o ⊙ )啊!
            • 1

              11月12、13日  成都中醫講座


            √成都中醫藥大學(溫江校區) 

            11月12日 晚6:00  教學樓D507


            √成都中醫藥大學(十二橋校區)  

            11月13日  晚6:30 圖書館學術報告廳


            現場還有280本書送哦!
            帶上室友,先到先得!


            • 2

              11月14、15日  貴州考研講座


            √貴州中醫藥大學(花溪校區) 

            11月14日  晚6:30  從正樓1-10


            √貴州中醫藥大學(甲秀校區)  

            11月15日  晚6:00  教學樓03-4 



            巡講時間


            招聘:中醫新媒體人

            中國網絡教育電視臺健康臺

            招聘:中醫新媒體人


                 加入中國網絡教育電視臺健康臺,就有機會采訪國醫大師、國家名老中醫、著名中醫專家,同時,有機會參與國家組織的中醫藥重大活動,以中醫媒體人的身份傳播中醫藥文化。

                

                要求:本科以上學歷,或大專且一年工作經驗以上。

                簡歷郵箱:1255480718@qq.com或掃描二維碼提交簡歷

                工作地點:北京

                薪資:面議


            點擊下列閱讀原文,也可上傳簡歷哦。


            THE END —

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